第(2/3)页

    “团体第二！我们学校多久没拿过这种名次了！”

    “武老师，深藏不露啊！厉害！”几位老师纷纷向武修文投来惊讶和祝贺的目光。连隔壁语文组的赵皓星老师也闻声探头进来，听到消息后，朝着武修文露出了一个真诚又带着点“与有荣焉”的笑容，还竖了个大拇指。

    武修文愣住了，大脑有一瞬间的空白。竞赛成绩公布比他预想得要快。喜悦吗？有的。那一刻，一股热流猛地冲上头顶，冲散了些许连日的阴霾。但紧接着，那污蔑的阴影如同跗骨之疽，迅速将这刚刚升起的暖意吞噬殆尽。这荣誉……还能属于他吗？一个被举报“师德有亏”的人，配得上这样的成绩吗？他嘴角勉强牵动了一下，想挤出一个笑容回应大家的祝贺，却发现面部肌肉僵硬得不听使唤，那笑容想必比哭还难看。

    “修文！”梁文昌几步走到他面前，重重地拍了拍他的肩膀，力道大得让他晃了一下，“好样的！我就知道你没问题！李校长知道了一定高兴坏了！这次可是给我们海田挣了大脸面了！看看，以后谁还敢说我们海田的数学不行！”这话似乎意有所指，目光不经意地扫过林方琼。

    林方琼脸上没什么表情，只是扶了扶眼镜，目光在武修文苍白而强作镇定的脸上停留了两秒，眼神深处掠过一丝极淡的疑惑，似乎察觉到了这位年轻同行状态的不对劲。最终，她只是淡淡地点了点头，用一种公事公办的语气说了一句：“成绩不错，继续努力。”然后便拿起课本，率先走出了办公室。

    这句不带多少温度，却算是正面认可的评语，像一根轻飘飘的羽毛，却带着千钧重量落在武修文心上。他知道，林老师这样的资深教师，最看重的就是实打实的成绩和教学能力。这本该是他用能力证明自己、打破偏见的最好机会，是他梦寐以求的认可……可现在……这认可仿佛建立在流沙之上，随时可能坍塌。他只觉得喉咙发紧，连一句谦逊的“还需要向林老师学习”都说不出口。

    就在这时，上课预备铃响了，尖锐的铃声打破了办公室略显尴尬的宁静。老师们纷纷拿起教案准备去教室。梁文昌又鼓励了武修文几句，将那份获奖通报复印件塞到他手里，这才意气风发地离开了办公室。

    热闹的办公室瞬间安静下来。武修文站在原地，手里拿着那张轻飘飘的纸，却觉得有千斤重。纸张边缘被他无意识攥得发皱。他一抬头，发现办公室里还没走的几位同事，目光似有似无地落在他身上，带着探究和残留的兴奋。他像被烫到一样，猛地低下头，几乎是同手同脚地、狼狈地收拾好教案和那张“夺命”的捷报，逃也似的冲出了办公室。

    他深吸一口气，压下心头翻涌的苦涩，也拿起课本朝六年级一班的教室走去。无论如何，课还是要上。

    当他推开教室门的那一刻，原本有些嘈杂的教室瞬间安静下来。紧接着，不知是谁带头，教室里爆发出一阵热烈而持久的掌声！孩子们一个个坐得笔直，小脸激动得通红，眼睛里闪烁着崇拜、喜悦和无比自豪的光芒！那是一种毫无保留的、纯粹的热情，像阳光一样瞬间驱散了办公室里的沉闷和他心头的一部分阴霾。

    “武老师！恭喜您！”

    “老师，我们班太厉害了！”“陈明辉你得请客！”有调皮的学生已经开始起哄。

    陈明辉不好意思地挠着头，脸上抑制不住地傻笑。王小龙也咧着嘴，露出一口小白牙，胸膛挺得老高。

    看着这一张张纯粹的笑脸，听着这毫无保留的掌声，武修文的眼眶猛地一热，视线瞬间模糊了。他迅速低下头，借着整理讲台的动作掩饰失控的情绪。这些孩子……他们什么都不知道。他们只是单纯地为班级的荣誉，为老师的成功而感到高兴。这份毫无杂质的信任与爱戴，此刻像一道暖流，冲破了他内心冰封的堤坝，让他几乎要溃不成军。
    第(2/3)页